T/GZBZ 20-2022-残疾儿童少年义务教育阶段随班就读服务规范-国家数字标准馆

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残疾儿童少年义务教育阶段随班就读服务规范

发布日期： 2022-03-18

实施日期： 2022-03-31

主要技术内容:本文件规定了义务教育阶段普通中小学校残疾学生随班就读服务的术语和定义、服务对象、服务原则、服务流程、服务要求、服务保障、服务评价与改进。本文件适用于招收义务教育阶段适龄残疾儿童少年的普通中小学开展随班就读服务

分类信息

发布单位或类别：中国-团体标准

CCS分类： A10/19综合 - 经济、文化

ICS分类： 03.180社会学、服务、公司(企业)的组织和管理、行政、运输 - 教育

关联关系

研制信息

归口单位：广州市标准化协会

起草单位：广州市越秀区启智学校、广州市越秀区教育局、广东省标准化研究院

起草人：聂永平、曹丽敏、许泽荣、邹森桦、梁娟、唐颖、谢燕文、张瑞莲、韩笑宇、钟杰锋、黄旭光、刘美仪

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《国家标准化发展纲要》提出建设国家数字标准馆，推动标准化工作向数字化、网络化、智能化转型。中国标准化研究院正在全力推进国家数字标准馆建设，力争在2026年底建成“一个中心”和“一个平台”，即全球领先的标准数据资源中心，涵盖标准全生命周期的数字化、网络化、智能化研究与服务平台。

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