范围:本文件确立了室内外学前教育装备和活动玩具生产企业评价的总体原则和要求，并规定了术语和定义、评价内容和评价方法。 本文件适用于第三方从基本要求、生产现场检查和生产企业能力评价室内外学前教育装备和活动玩具生产企业，包括但不限于生产小型游乐设施、幼儿园家具、感统训练产品等的企业; 主要技术内容:本标准分为8个主要章节，主要内容如下：1.前言介绍本标准起草依据、起草单位及起草人。2.范围本文件确立了室内外学前教育装备和活动玩具生产企业评价的总体原则和要求，并规定了术语和定义、评价内容和评价方法。本文件适用于评价室内外学前教育装备和活动玩具生产企业，包括但不限于生产小型游乐设施、儿童家具、感统训练产品等的企业。3.规范性引用文件GB 6675.1  玩具安全  第1部分：基本规范、GB 6675.2  玩具安全  第2部分：机械与物理性能、GB 6675.3  玩具安全  第3部分：易燃性能、GB 6675.4  玩具安全  第4部分：特定元素的迁移、GB/T 28022  玩具适用年龄判定指南、GB 6675.11  玩具安全  第11部分：家用秋千、滑梯及类似用途室内、室外活动玩具、GB 8408  游乐设施安全规范、GB 28007  儿童家具通用技术条件、GB/T 34272  小型游乐设施安全规范。4.术语和定义本标准对室内外学前教育装备和活动玩具、小型游乐设施、儿童家具、感统、感统训练产品等术语进行了定义。5.基本要求通过企业资质、能力要求、责任主体三个方面考察室内外学前教育装备和活动玩具生产企业是否能持续生产安全的产品，并承担相应的质量责任。6.资源条件要求通过资源条件一般要求、人员要求、工作场所要求、设备设施要求、技术文件要求五个方面考察企业要生产室内外学前教育装备和活动玩具应具有的注册资金、销售额，应配备的专业人员的种类、数量和资质，必备的生产设备、检测设备和维护保养要求，以及必须有的法律、法规、标准和技术文件。7.质量管理体系要求通过质量管理体系一般要求、人员要求、基本要素要求来判断企业是否建立了质量管理体系并符合相关要求，并通过成品检验现场确定产品的安全性。8.评价方法依据总分, 按照表分值区间确定企业等级