ISO/IEC 20016-1:2014-用于学习教育和培训的信息技术 - 电子学习应用中的语言可访问性和人机接口等价性（Hies） - 第1部分:语义互操作性的框架和参考模型-国家数字标准馆

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Information technology for learning, education and training -- Language accessibility and human interface equivalencies (HIEs) in e-learning applications -- Part 1: Framework and reference model for semantic interoperability 用于学习教育和培训的信息技术 - 电子学习应用中的语言可访问性和人机接口等价性（Hies） - 第1部分:语义互操作性的框架和参考模型

发布日期： 2014-02-05

ISO/IEC 20016-1:2014阐述了在电子学习环境中指定语言可访问性和人机界面等价物（HIE）的原则、规则和元数据元素。它的结构能够支持适用管辖领域的要求，尤其是《联合国残疾人权利公约》的要求。

ISO/IEC 20016-1:2014 states the principles, rules and metadata elements for specifying language accessibility and Human Interface Equivalents (HIEs) in e-learning environments. It is structured to be able to support the requirements of applicable jurisdictional domains and in particular that of the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities.

分类信息

发布单位或类别：国际组织-国际电工委员会

ICS分类： 35.240.99信息技术应用 - 信息技术在其他领域中的应用、 03.100.30公司(企业)的组织和管理 - 劳动资源管理

关联关系

研制信息

归口单位： ISO/IEC JTC 1/SC 36

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