T/ISCLT 001-2022-国际中文教师专业能力标准-国家数字标准馆

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国际中文教师专业能力标准

发布日期： 2022-08-26

实施日期： 2022-08-26

主要技术内容:《国际中文教师专业能力标准》是国际中文教师实施教育教学行为的基本规范，是引领国际中文教师专业发展的基本准则，是基于教师资格标准，高于教师资格标准的倡议性标准，包含专业理念、专业知识、专业技能、专业实践和专业发展5个一级指标，16个二级指标

分类信息

发布单位或类别：中国-团体标准

CCS分类： CCS

ICS分类： 03.180社会学、服务、公司(企业)的组织和管理、行政、运输 - 教育

关联关系

研制信息

归口单位：世界汉语教学学会

起草单位：教育部中外语言交流合作中心、北京大学、北京语言大学、天津师范大学、北京师范大学国际中文教育学院、大连外国语大学国际中文教育实践与研究基地、华东师范大学国际汉语文化学院、华南师范大学东南亚中文教师教育学院、中国有色金属工业人才中心、民生教育集团、武汉领格教育科技有限公司、五洲汉风教育科技（北京）有限公司、五洲汉风网络科技（北京）有限公司、新航道中国故事研究院、中国通才教育集团有限公司、埃及开罗大学孔子学院、澳大利亚中文教师联会、菲律宾亚典耀大学孔子学院、韩中文化协力研究院、柬埔寨皇家科学院国际中文教育学院、美国国际文教学会、美国考拉知道中文教育公司、南非德班理工大学孔子学院、日本青少年育成协会、泰国朱拉隆功大学孔子学院、西班牙汉语教师及教学协会、新加坡科思达教育集团、英国汉语教师协会

起草人：马箭飞、赵国成、宋永波、赵杨、丁安琪、冯丽萍、王添淼、张洁、李泉、吴勇毅、储诚志、古川裕、张新生、竹露茜、方欣欣、赵燕清、王冠一、罗艳、李亚男、于艳、杨琳静

相似标准/计划/法规

《国家标准化发展纲要》提出建设国家数字标准馆，推动标准化工作向数字化、网络化、智能化转型。中国标准化研究院正在全力推进国家数字标准馆建设，力争在2026年底建成“一个中心”和“一个平台”，即全球领先的标准数据资源中心，涵盖标准全生命周期的数字化、网络化、智能化研究与服务平台。

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